换个角度看世界：Loki的故事

在过去二十年里，Loki的大部分时间都在大学校园以及附近的地方渡过。在课堂里，Loki曾拥有讲师和学生两种身份，目前Loki正在完成公共政策硕士学位。

“我喜欢思考、讨论，以及与他人辩论，” Loki说道。

在自己的整个生活中，Loki常常觉得自己就像一根方形的木条，试图要挤进圆形的孔洞。Loki尝试了不同的职业和发展途径，常常发现自己与社会系统通常的运行方式格格不入。

Loki从教学和教育中找到了极大的成就感和自主性。对于Loki而言，卓越教学的核心在于卓越的叙事技巧。这需要首先了解学生究竟需要什么。

“教师的作用在于帮助学生了解如何从现在所在的地方到达他们要去的地方，” Loki说道。

Loki的多动症和自闭症诊断结果帮助Loki从不同的角度看待事物，并理解自己曾经的挣扎。

“在知道自己患有多动症之前，我把自己逼的太紧了，以至于我完全无法正常生活” ，Loki反思道， “这个诊断结果解释了很多很久远的事情。”

Loki继续说道， “我见过很多自闭症患者，我们往往非常内省。我们会思考自己一直以来在想什么，试图理解我们周围发生的事情，而往往这些事情并不存在逻辑上的意义。”

对Loki来说，Disability Gateway网站汇集了不同的信息。

“你可以在一切事物之间建立各种联系，” Loki说道。 “我最终选择了从事公共政策工作，因为我想要了解新政策是如何产生的。”

Loki热衷于解决问题，在了解到自己的诊断结果后，Loki发现重新定义自己的故事非常有帮助。

“我的大脑结构不同，因此处理信息的方式也并不相同，” Loki表示。 “我对世界的理解不同，因此我的思考方式也不太一样。”

Loki继续说道， “通过以新的方式看待问题，我们可以开始着手寻找共识，以及正确的解决方案。”